影片名称：窗边的小豆豆电影完整版

上映时间：2019年

影片类型：剧情

影片导演：Oran Zegman,麦克思·温克勒

影片主演：杨欣颖 权沛伦 张可艾

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：709



• 1窗边的小豆豆一到九章梗(🎧)概(gài )
• 2窗边的小豆豆这(🚫)一(💵)本书中让你印(📟)象最(zuì )深的是
• 3窗(chuāng )边的小豆(✏)豆真(zhēn )的存在(zài )吗(🥉)
• 4豆豆三(sān )部曲哪(nǎ(🦌) )个最(🦇)经典

1窗边(💤)的小豆(📽)豆(🛋)一到九章(🎩)梗(gěng )概

窗边的小豆豆讲各(🛰)章不断(duà(🏧)n )地的是(⏸)一(yī )个是(🌙)(shì(🍄) )因为顽皮而在(😱)(zài )一年级(jí )就被退学(xué )的(🐃)小豆(🔟)豆到(🍞)了一所全新学(🧤)校(🎣)巴学园后突然发生(🏗)的有趣的故(✌)事(🥉)

每章主要(⛹)内(🚽)容简要概(⛵)(gài )括(kuò )

第一章在(🚣)电车里(🌓)(lǐ(📰) )平时上课(kè(📬) )的巴学(🥨)园

小豆豆是个天(🕰)性天真(🍰)烂漫精力旺盛完全(quán )没(méi )有纪律不(🐨)受拘束的孩(🍼)(hái )子她被普通地学校纳入(🐾)问题学生(shēng )却(🚰)在巴学园能长成(chéng )一个富有(🌂)同情心(🕒)乐意助(zhù )人知(🥇)书识礼(💩)想(xiǎng )象(🥈)力丰富动(🐕)手能力不强的好孩子(🐶)或(huò(🐀) )许她本性如(😮)此(📼)巴学园仅仅挺好(💒)地能(㊗)维护引导出来她(tā )本性的发展

这(⚡)所由教育家小(🔁)林宗作一手(shǒu )创办(🕡)的(🔧)小(🎢)学老师中有(yǒu )他的(de )大儿子巴学(💢)生中有小女儿美作(🦊)他(tā )自己(jǐ )任校长小林先生富足(㊗)热情满心(xīn )信念地创(😫)办教育了这所小学确实它(🔖)的存在相(🎦)当短暂的瞬间1937年1945年(🍂)虽说全校学生唯有五(⛽)十来(📓)人但他专(❣)(zhuā(🏚)n )心研究教(jiāo )育之(🔽)道悉心种(🥫)子培育每一个(gè )学(xué )生心细挖掘(jué(🔠) )到每一个学生的长处这种对教育(yù )的(💺)赤子之(zhī )心呵(🕢)护(🚈)巴(✨)学园(yuán )学子快乐成长读书(📇)成才

小豆豆蓝月帝国联合国(🛒)儿童基(jī )金会亲(🌑)善大使小(xiǎo )豆豆(🎿)的同学有(🥕)的蓝月帝国世界(👷)卓越的物理(🐸)学家有的曾经的(😞)国内最顶尖的植物(wù )鉴定专家有的下一界大(🔗)(dà )学老师有的成为医生有(🕶)的创派美术设(😝)计公司有的(🙃)下一界资深专(🤺)(zhuān )业发型师(shī )不(bú )过巴学园(yuán )的学子长大成了对社会用处(📲)之人以及曾(🥎)经的的(🛩)问题儿童(🏓)

这无疑是最终的教育基地(🏣)这也使巴学园成为如今许多人梦(🎮)想中的学校只是可惜巴学园已(🕸)犹是修真(🥜)者的存在可幸综合(⏳)类全书(😠)则可对巴学园当年(💱)杰出的(🕳)的(de )办学(🏍)理念略窥一二

第二章人人(🎗)平等尊重

小豆(dòu )豆第一天(📳)去面试(shì )会校长小林宗作陪(🥌)她聊天四个(🙆)小时在那(🚇)以前及(jí(😻) )以(yǐ )后(🥋)(hòu )没有(yǒu )了一个(gè(🚽) )大人这么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子(zǐ )最大的尊重就是认真(🎧)听她回话哪怕可她说得(⛎)半点条理大人听得一头(tóu )雾水又是最管用(🌺)的(🏷)交流孩子的表达欲得到满足(😦)大人(👐)我得到所了解孩子的机会而且这(🦂)份(🚇)十分尊(🏀)重使孩子(zǐ )深(shēn )刻体会到自己(💿)值得去爱被尊(zūn )重(chóng )是(shì )自信(xìn )的(🌶)基石

第三(📫)章小班教育巴(bā )学(😗)园(yuán )所有学生才五十(shí )来人(rén )按年龄从(cóng )年级一(🧘)至五分成五班每个班(bān )十个学生(🌦)左右配备完善一个(gè )老师分别在锈(💹)迹斑驳的电车里(😹)天天上课(kè(🌞) )老师(shī )有足够的精力了(🛁)(le )解你是(shì )什(shí )么学生所了解(jiě )你是什么学生的(🎨)(de )特性

第四章开(🎽)(kāi )放教学巴(♓)学园(🖌)是(🔋)没(🎲)(méi )有单独计算(🖤)的课程表一天早上由学生自(🙇)己判断先(👁)从(🐷)哪个(😵)地方科目就(🗝)开始索性同(🍼)一个电车课室里有的(🤾)写假片(pià(🏣)n )名有(😼)的(🎏)做(zuò )物(wù )理实验不相互干扰大家都心无旁(páng )鹜地做(🔏)着自己真(📔)正(zhèng )比较感兴(🏤)趣事情这(zhè )锻炼身体了(🧐)孩(🆘)子的(📎)专注力和自控力即使在(zài )嘈(cáo )杂的人群也能(néng )沉下心来专注(zhù(🍍) )自(🍕)己的事(🤐)

第五章(zhāng )形式(shì )极为丰富假如学生们(🏿)都能够完成了功课老师可能会带他(tā )们到(dà(🎹)o )野外散步地头见过(✏)花草树木历(🛫)史古迹村庄(🦔)人烟不动声色中(📹)孩(🤖)子们学习历史(😈)生物理科等知(zhī )识此外(🗿)还会不时(shí )举办一次露营温泉之旅(😇)找妖(🛋)怪茶(🌶)话会等活动充(chōng )分释放孩子的天性(🤥)寓教(jiāo )于学

第六章注重实(shí )践小林先生请来能够的农民旱田(tián )教孩(há(🔊)i )子(zǐ )们庄稼知识并让(⛵)孩子们派人到(dào )田里去摸(mō )索实践如何能种(zhǒng )植(zhí )庄(zhuāng )稼教材加(🌧)强实践的形式使孩(hái )子的认知更详细

第(dì )七章因(🦔)材施教(🍅)巴(♏)学(xué )园有(🎠)个不能站立走路的孩子高桥(💘)君运动(✌)会上小林(lín )先(🐻)生因为他(😝)的条件专(👋)业(⛷)点设计比赛(💅)项目让他(tā )不知不觉间中获得冠军(🤹)解决高(gāo )桥(qiá(🦈)o )君组建自信(🎢)心听(🎊)说(🎮)后来(lái )高桥(🐮)君平时工作(zuò )中负责人际关系(🐷)协调工作(⏩)

2窗边(🎒)的小豆豆这一本书中让你印象最深的(🤑)是

t这(⏬)一(⛴)本的确并非什么东(dōng )西名著也(🈵)又不是研(〽)究和探(tàn )讨深沉人生(🅱)意义的(de )也没有很多警世名(🌓)言长(zhǎng )大(dà )以后的我我(🛰)看过(🌊)(guò )很多让我(wǒ )震撼让(🍺)我泪眼婆娑让我拍(pāi )手称绝的书可是从引响埋藏(cá(✈)ng )最深这(🏴)(zhè )一角度可以说我我(🎥)还是提(🦓)这一本(🐾)

窗(chuāng )边(🔗)的小豆豆(dòu )黑柳彻子著

当然这并也不(💅)是我(wǒ(👰) )的启蒙书(🧖)我真正的意(yì )义上读(dú )的第一(yī(🥏) )本(🔞)求下载的让我印象(xiàng )非常深刻(kè )的(🤓)书估计是简爱(👖)不光比较喜欢(🏵)她处(🛁)处受气忽然间(jiān )怡(yí(🤾) )然自得的(📐)部(bù )分后面爱情的部分确实(㊙)当(🛸)时年龄(🏮)不足没有(🈶)懂得什(🏥)么其中的含义不过那本书书(⛅)(shū )让我感觉得到描叙的力量书中出现的山的味道海的味(🎓)道

电车(🕍)教(🏩)室

小林一茶(🤼)

等那些个场景和细节让我现在都记(😶)忆(yì )犹新当然小(xiǎo )豆豆(❓)是一(😬)个(gè )都有点古怪的(de )孩子(🤙)被上一所学(xué )校(🧛)申请退(tuì )学我们来到(🏝)这里这里(lǐ )开(🏇)明豁达(🍓)的校长诚心的老(💽)师友好的同学(xué(🐎) )新颖的(🏝)授课(kè )让小豆(🏵)(dòu )豆(dòu )的(de )人(➗)生突然(📭)发生了(🥢)巨大(🦔)的(de )变化(huà )这本(🍤)书我现在还保(📨)存在书(💚)架上要究其原因倒底我(wǒ )想知(zhī(😃) )道为什么对(🐿)我(🔁)影响(xiǎng )深(🕴)远差(🦈)不多(duō )就是(♟)让我第一次对(duì )一所(suǒ )学校对(🌓)一群老(👦)师充满(🌸)向(xiàng )往想迫(pò )不及待的认识书中的人想了解小豆豆想转成小豆豆现在我(🔼)早不是小(xiǎo )孩子(zǐ )了(🏍)只不(🚗)过我(🎯)真心喜欢只希(🤡)望(wà(🤒)ng )我以后的(🏕)(de )孩子(zǐ )这(zhè )个可(💛)以像(🔝)小(💅)豆豆一(🙆)样长大我也会一(🍝)(yī(🛷) )天给她做山的味(🔤)道和海的味(❎)道哒

3窗(🦎)边的小豆豆(dòu )真的存在吗

小豆豆(💴)并非真实存在的人物是虚构的窗边的(de )小豆豆讲(〽)述了作(zuò )者上小学时(shí )的(🔡)(de )一段(duàn )真实的故事(shì )作者因(📭)调皮被(🈶)原学校申(🎖)请(qǐng )退学(😢)后(💻)(hòu )来到巴(⛲)学(👈)园在(💊)小(xiǎo )林校长的爱护和(🌠)引导下让一般人眼里怪(guài )怪的小(☝)(xiǎ(🏁)o )豆豆(dò(🧚)u )渐(jiàn )渐地(👮)成(👱)了(👤)一个大家都能得到(🕠)的孩(📤)子并打下了坚实的基础了她一生的基础

4豆豆三部曲哪(nǎ )个(gè )最经(🎱)典

豆豆三(🎀)(sān )部(🧀)曲(qǔ )哪个最超经(jīng )典不同的年龄(🏉)段完(🧢)(wá(🎣)n )全(quán )不同的人(🐀)生经历(🛐)不(🍲)一样的文化(huà )属性看书的心境情绪想法都不一(🙆)样这(🔅)样的(📃)话看(kàn )点书(shū(🙆) )的目的(🎈)有三个第一(🌊)启迪智慧陶(🗜)冶(♏)(yě )情操第二也(yě )可以充实自(🛀)己的大脑不(⛹)想自己的头脑被愚昧落后和(hé )无知占据地(🤹)第三(📱)简单点不委婉(🐿)完成(ché(🚢)ng )任(rèn )务更多的(🕵)物质(zhì )供应和精(🧐)神(🛀)供应(yīng )

豆(🎱)豆的三(🌗)部曲是背(📦)叛遥(yáo )远的救世主(⚓)天幕红(👄)尘用文化的视(🐨)角上帝视角(🏳)(jiǎo )重新(🦃)睨视文(⛴)化制(♎)度生产力包(bā(😎)o )括文化在朔(🐸)造个体(✌)命运的过(🍰)程(chéng )是不是(shì )有一(🏤)种文化是无比的强(qiáng )势文(wén )化强悍(hàn )霸道(👀)文化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办事的(de )人的(de )文化属性更(gèng )能完成更(gè(📛)ng )符(🍀)合国(🤟)家(jiā )规定天道不(💼)然的话有没违背规律(lǜ )的人就一定没(💎)有好下(🙋)场

区(😷)别于曲解然后的因果(👢)说上一辈作孽我这一辈子(🏷)才(cá(✈)i )这幅模样这一(yī )辈子(🏹)不怕(🤮)吃苦下一辈子一定能投个好胎比如王(😰)思(sī )聪等(🍩)区别(✝)于歪曲的基(🐱)督大同世(shì )界信者得不死不灭不信(xìn )者下地(🕙)狱本(běn )质上那(nà(🛶) )是宗教给自己(📳)的力量是(🚢)离指见明(🤢)月的(📀)手对准比指头本身更最重要(⏸)但人们更喜(🍮)欢研究指(zhǐ )头这才(cá(🕤)i )是客观意义(yì )实际

经典也(🧚)好(🥊)神剧也(🕌)好我(wǒ(🕡) )们不(💱)要试图(🍖)去论长(🥇)论短(duǎ(🈶)n )试着去知(zhī )道一(yī )点一(🥇)下(xià )豆豆三部曲(🚊)的文(🛌)化脉络包括不(bú )惜一切手段如何能(néng )盒(hé )子(🍏)(zǐ(🥈) )包装让自己内(🦆)心不受道德的审判(🛷)总之有一句话天道(dào )本质(zhì )应该(🚖)是(🍁)适者(📮)生存优(🔦)(yōu )胜劣汰物竞天择适者生(🦖)(shē(🧢)ng )存(🚫)而人类(lèi )可是(🏒)有比较完备的教育体制和文明魔皇的的(📄)方(💼)法是(🐢)(shì )对(⛲)自然界(jiè )相比生存能(😐)力(➖)是实力最(🦑)弱的也是最(🛤)强的

谁都要有过背叛包括自(📦)己也(😒)会背叛自己(🏌)隐逸山林是我(🚌)(wǒ(🐄) )们都必须救赎(👸)自己(jǐ(🦖) )的灵魂是(shì )因(yī(☔)n )为有(📚)无数(🔱)的恩无数的爱供(gòng )养三(🔜)宝我们我们(🥑)对(👃)于一(🌧)无所知(zhī )农村的孩子(zǐ )多农村孩子的父(😱)母(mǔ )苦只不过充分尊重苦肯定不能(🤤)苦教(🎼)育苦没法苦(kǔ )孩子(zǐ )的原则(🙍)(zé )为什(🚬)么不我(🆘)们走的这(⛵)等(děng )坦然和(hé )坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行(háng )

那就对付背(🎪)叛我们会不会像(🦏)宋一坤一样救赎是不是会(huì )用(🏏)(yòng )爱化解一切(🕜)苦难宋一坤的姐姐(🥡)找不(bú )到一条(📽)自我救赎的路去西部支(🐺)教在陕西(xī )当(dāng )教师一辈子青(⛄)春化成养(yǎng )料(🤘)孵化更(gèng )大(👱)祖(📻)国的未来实(🎊)(shí )话实话行者(zhě )修(🚩)行生活一样(yà(🤳)ng )的(de )修行才是大智慧当下智(🤑)才是正智(🥍)相(xiàng )也(🍰)很宋一坤的救赎饱含(🍠)了(le )争议只不过他(tā )破坏性(🐱)开(kāi )采市场(🌠)资源(🍱)劳动力资源文(🛠)化资源(yuán )价值资源和公共资源宋一坤试图(🍧)用这样(👭)的(🤨)(de )阶层跃迁想一下(🔓)子基本温饱问题和(hé )世俗对(🍪)于生存竞争的(de )压力宋(sòng )一(yī(🎇) )坤的时间(jiān )很很值钱他不只希(xī )望(🛫)自己的生(shēng )命实在是浪费(fèi )在(🍻)柴米(🥇)油盐(yán )的消耗(🦆)战上(shàng )这样的(de )生命才能活(🔋)得滚(🛰)烫的

那你遥远(yuǎn )的救世主改(✝)(gǎ(🌗)i )编成成(chéng )电视剧天道被被人(ré(🛥)n )们熟(👪)知(🔧)(zhī )这个书的时间线(🍦)相(💧)当奇怪电(🕣)视剧改编成(chéng )后把时(🕍)(shí )间线故(gù )意往后推了10年不过背景(jǐng )设定在1995年股市市场正方兴(xìng )未艾大熊市之(🐈)后的(💉)第一波政(🌶)策红(🙎)利因(⛷)为外资和(hé )中方也可以建立混合(hé )基(📿)金(jīn )不(🎓)不(🌅)(bú )允(🏂)许发行新股大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为了(🤶)救市易(yì )安科技的股(🏢)票从草(cǎo )根(🔪)价到网红比(bǐ )较(🚚)热门(👢)之(🛬)路一路(⛏)腾飞股市神话伴随一三个系列(🌼)忧(🌊)伤的股(🤥)市(🏻)在坊间流唱

同时任何行业(yè )的竞争完(⛱)全(🎁)没有不(🎙)存(⏱)在地道义道德包括(kuò )伦理(lǐ )市场讲(♿)规律规(🕊)则信息差认知差时间差还没有人怜惜(🏉)失败者这(📖)里唯有一直赢才(❄)能站在高处看(🤦)风景行(🥅)业的二(🤖)八(bā )定律在(🔠)内财富(🌔)的马太(tài )效(😒)(xiào )应一直存(🤯)在地(dì )我(🦁)想知(zhī )道为什么(🦐)穷富差距极(📂)为之大是因(yīn )为(wéi )社会不(bú )需要(❗)只不过只有贫富巨大(dà )无比(bǐ )的差异别(⏹)人才不愿(yuàn )意牺性更多(duō )的时间(🗼)生产价(jià )值无差别的(🛸)人(rén )类(lèi )劳动真要所有(🐢)的被机器人替代这样机(➡)器人会(huì )成为(👧)这个世(😿)界的主宰(📦)是因为(🕙)故事一(🌌)直是这(💘)样既得(dé )利益者不(bú )一(📮)定是最(😓)会创造价(jià )值(🍩)的一定是最会分配价值和画大饼(🥉)的存在人这生物(💮)不给吃(🐑)的(🔫)给空头(Ⓜ)支票都会照(zhào )单全收的(🏢)物种完全(🎩)没(🎀)有肯(kěn )定不能有逻(✉)辑(💭)和(🙍)理(📔)性去推导

穷(🏒)富是格局是思维是文化也(🦂)传(❕)统我们以(yǐ )为(🏘)一(🔗)个人成功(💑)与否有很多标准最多保障是钱多(duō )少要知(zhī )道(dào )并不是(shì )如此(cǐ )而且很(hěn )多人哪怕很没(🍛)钱的(de )话仍然挺穷

丁元(🚖)英根据王庙村的精准扶贫这对别人(🛍)可以说也是(🏛)(shì )一(👭)场屠杀我(wǒ )记得二战(zhàn )期间有一个人把正(🚚)在大量喝水(shuǐ )的敌人给杀了战争和(hé(🍿) )和平也要有人(rén )性结果一(🔛)丝遮羞(xiū )布为什么不(🦇)毕(🎏)(bì )竟平均(jun1 )人战争大都(🍎)那个(🍻)层面的(💸)治理个人的(de )力(lì )量太弱小的(😬)人类(📗)没法在喝水的时候去(👴)杀人(♒)是是因为人动物(⛑)本(běn )能的(🌲)(de )一(🚈)丝善良纯洁(🙃)和悲悯就算是动物肯(🤔)定在喝水不的时候(hòu )也(🐉)未必发动獠牙去被屠杀纵然是有(🌆)人类充(chō(♟)ng )当唯一中级文明(🚤)的人难道不(🔉)会刷新一下(🕹)自己的格局(🍍)吗

劣币驱逐(zhú )良(liáng )币世间(🌬)(jiān )公(👛)理只不(🏮)过(🐻)做(🌯)动弹啊(♎)行业(📗)的那个(🛅)二另(🌡)的八老(Ⓜ)是被收(shō(🚣)u )割(🔩)的主体哪怕是(🔩)所有人都是韭(🏅)菜(📤)饥饿(🆘)游戏楚门(mén )世界就(jiù )没对(duì(🎅) )错只(zhī )有输赢

天幕(🎥)红尘当人(㊙)们用道理(🍜)(lǐ(🛬) )逻(😱)(luó(🍠) )辑理智(🌫)命运(🤑)和天道请解释世(📬)界的时候就早被卷(🐗)入在红尘中(🎹)天幕下(🛐)了就像(🔖)易(yì )经天(tiān )地人奇门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道德经(🤝)阴阳(🕑)佛家(👀)讲因(♿)果儒家(🌆)讲忠(📶)恕很多(🈯)时(🏞)候天才和凡人的区别(bié )不(🥘)只在(🚀)于思(sī )维格局而(ér )取决于(🔇)人智慧至于110的的非理性繁荣李(Ⓜ)小龙(🕍)把那种叫(jiào )肌肉(🔞)记忆(🖱)王明阳叫知行(há(🧢)ng )合(👗)一老(🚁)子叫天法道(😒)

对付(fù )水会学(📞)游泳一定不是恐(kǒng )惧(🌜)而是本能就像人在母体羊水里(lǐ )面(miàn )一样高人(rén )并非神(🆒)高(🕊)人是明白某(❌)个特定立(lì )场和范畴内的规律并且依(yī )靠

那像刘慈(cí )欣三体里(lǐ(🦄) )面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的(🖖)暴露一定(dìng )会让更高纬度的智慧生命降纬打击

那(nà )就叶子农(🐻)手中掌握了这样的话一套(🐽)科学的方法论势必会(🆎)会拥有(yǒ(🛤)u )这条街最靓的仔为什么不一定会被代价是因为这(zhè )样的人未知是对世(🚆)界文化格局影响深远就好似(👙)西方元首会被斩首(🤐)一样优秀的(de )人肯定(😿)不会隐(🌚)藏地自己很(🈂)可能会(huì )会(🔐)被别人所伤害不能成事一(🧐)定为我所杀

看上去像华容道曹操和关羽狭(📫)(xiá )路相逢的时(⛷)候诸(💯)葛亮(🐰)为么(me )让关(🍀)羽去守这样至关(🆖)重要(📣)(yào )的(🖥)隘口毕(🛍)竟曹操不(bú )能死三足鼎(🛒)(dǐng )立的格(🕹)局肯定不能(néng )彻(🛳)底毁灭是因为格局毁了的前提(💀)是万千(🔡)民(🔉)众的死亡包括时(💴)代过了好一会儿安宁(níng )后的繁华热(rè )闹都变成(👘)废墟文明还好战(♈)争再说我(🧚)们(🏼)(men )都是这样一个概念(🧖)系统(tǒng )内的(💬)争(zhē(🖌)ng )斗有一个临界值那像(😑)国共一(🚞)起抗日(🚇)(rì )一样(🚄)解决的一定是(🗄)主(zhǔ(🏯) )要矛盾这(🔷)那就是天(🚦)道

这样的话豆豆的(de )红尘三部曲(🚿)(qǔ )那个经典不入红尘如何断红尘不想体验(💢)有请(🦍)要如何(🙋)做(👾)(zuò )到冷(🛣)血无情则是空也是(shì )一(👮)样空(🔃)也不是(🕋)一无所(suǒ(⛲) )有是经历过繁华(huá(🐆) )热闹穿过人(rén )山人(😷)海我看(kàn )过诗和远(🕳)方回过身人生何(🚢)止唏(xī )嘘不已(yǐ )红尘就像(xiàng )大染缸大坟(⏩)场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱字(😩)(zì )了得

豆豆用(yòng )谣言的(de )救世主中丁(dīng )元(yuá(🚇)n )英说(🖇)(shuō )了一(⬛)句大(dà )实话烧(shāo )香磕头(🏡)的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(de )得智慧修禅(chán )的修禅平均人收获不(bú )一样只不过(🙂)是(shì )哪有(🎳)那(nà )个比那个更(😃)(gèng )经典

很(⛏)多(🌳)人(rén )戏言这个女生和那个(🦍)女生不一样不信(🚛)你(❄)试试有(yǒu )时候确实是(🛶)一样(yà(👢)ng )的(de )最合适自己的(🔕)就好不一定非要是别人家的才(🐁)好正(💬)见正智正(🏍)念(niàn )那是坦(🌡)坦(🛷)荡荡(dàng )做人哪(🚲)怕贞(🤼)(zhēn )洁烈(🎍)女肯定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己给(🏐)自己的不是什么(🐧)别人给你的

一样(✂)去读书有人就是喜(📘)欢平(🌰)凡的世(shì(✉) )界有人(💐)喜欢百年(📼)孤独有人不喜欢红(🔕)楼(🚑)梦有人金(😌)瓶梅不一样(👸)的人(🌱)看金瓶(píng )梅换取(👥)的结论和(🏡)(hé )感触都不一样可(💌)见人的文化属性(🕒)和慧根和悟(🌠)性(xìng )相差(chà )十(shí )万八(😤)千(🔼)里

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