窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(dòu )一到九章梗概
窗边的小豆(dòu )豆讲各章不断地的(de )是一(yī )个是(💴)因(😀)为顽皮而在一年级就(📈)被退学(🖱)的小豆(dòu )豆到了(🚹)一所(suǒ )全新学校巴学(🥞)园后突然(rán )发生的有趣的故事
每章主(📍)要(🏐)(yào )内容简要(yào )概括(🥥)
第一章在电车(chē )里平时上课的巴学(🏢)园
小(xiǎ(⏸)o )豆豆是(shì )个天性天真烂漫精力旺盛(🔦)完全(🗽)没(🌰)有纪(✴)律(lǜ )不受拘束的孩子她被(bèi )普通地学(👥)校纳入问(🈹)题学生却在(⭕)巴学园能长(zhǎng )成(🤕)一(🎹)个富(🐭)有同情心(💜)乐意助人知(🍀)书识礼想象力丰(fēng )富动手能(néng )力不强的好孩子或许(xǔ )她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引(🖇)导出来她本(🎶)性的发展
这所(🚰)由教育家小林(🤫)宗作(zuò )一手(💙)创(chuàng )办的小(🍞)学老(lǎo )师(📫)中有他的大(🧦)儿子巴学生中有小(⚫)女儿(🏨)美作他自己任校长小(🏹)林先生富足(😞)热情(qí(🍌)ng )满心(🔣)(xī(⚪)n )信念地创(♐)办(🕳)教(🕹)(jiāo )育(yù )了(🈵)(le )这所(🗑)小学确实它的存在相当短(🌼)暂(🌚)的瞬间1937年1945年虽(✏)说全校学生(🙄)唯有五十来(🕋)(lái )人但(🚓)他专(🥓)心研究(🌠)(jiū )教(jiāo )育之道悉心种子培(🌄)育每一个学生心细挖掘到每一个学生(shēng )的长处这种对教育的赤子之心呵护巴学(xué )园学子(🐥)快乐成(chéng )长(zhǎng )读书成才
小豆豆(🚱)蓝月帝国(🅰)联合国(👜)儿童基金会亲(qīn )善大使(shǐ(🎨) )小豆豆(dòu )的(✡)同学(🐸)有的蓝月帝国(㊗)世界卓(🌪)越的(de )物理学家有的曾经(jīng )的国内最顶(🌬)尖的植物鉴定专家有的(de )下(xià )一界大学老师有的成为医生有的创派(🔍)美术设计公司有的下一(💛)界资深专业发型师不(🌌)过巴学(😴)园(🌾)的(de )学(xué )子长大成(📩)了对(🃏)社会用处(🧐)之人以及曾(🔍)经的的问题儿童
这无疑是最终(zhōng )的教(😁)育(yù(🔔) )基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中的学校只是(🍒)可惜巴学(💙)园(🛬)已(🌍)犹(yóu )是修真(zhēn )者的(🧗)存在(😻)可幸综合(hé )类全书则可对巴学园当(dāng )年(🐜)杰出的的办学理念略窥(💁)一二
第二章人人平等(🚸)尊重
小豆豆第一天去(qù )面试会校长小(📩)林宗作(zuò(💥) )陪她(🌵)(tā )聊天(🌞)四(sì )个小时在那以(🤫)前(😗)及以后没有(🛢)了一个大人这么(🏻)严(yán )肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是认真听她回话(🔣)哪怕(pà )可(🚾)她说得半点条(tiáo )理大人听得一(🤓)头雾水又是(shì )最(🕤)管用的交流孩(📦)子的表(biǎo )达(dá )欲得到满足大人(🔀)我得到(😰)(dào )所(suǒ )了解孩子(🚦)的机(😍)会而且这(zhè )份十分尊重使孩(🆖)(hái )子深刻体会(🌗)(huì )到自己(🗄)(jǐ )值得去爱被尊重是(🥇)自(🧗)信的基石(shí )
第三(sān )章小班教(jiāo )育(🛵)巴(📒)学园(yuán )所(suǒ )有学(🔈)生才五十来人按(àn )年龄从年级一至五分成(🛥)五(🥂)班每个班十个学生左右配备完善一(♈)个老师分(fèn )别在锈(🃏)迹(jì )斑(bā(💰)n )驳(bó )的电(diàn )车(🛡)里天天上课老(lǎo )师有(yǒu )足够的精(⛄)力了(🏪)解你是什(🕳)么(me )学生所了(le )解你是(💣)什么学生的(de )特性(👌)
第(🐛)四(🕙)章开放教学巴学园(🔢)是没有(yǒu )单独计算的课(🚥)程表(🦒)一(😕)天(🕕)早上由(🚅)学生(shēng )自己判(🔄)断先从(⏹)哪个地方科(kē )目就开始索性同一个(💔)电车课室里有(📭)(yǒ(💁)u )的(🔱)写假(jiǎ )片名有(🌷)的(🥜)做物理(🎀)实(🧀)验不相互干扰大家都(🚝)心无(💡)旁鹜地(dì )做着(🕵)自己真正比较感兴趣事情这锻(duàn )炼身(🎾)体了孩子(🍎)的专注(☝)力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的(🌊)事
第(🔨)五章形式极为(wé(🦖)i )丰富(fù )假如(😽)(rú(🔊) )学生们都能够完成(🔴)了功课老师可能会带(🥒)他们到野外(🥪)散步地(🏰)(dì )头见(jiàn )过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不动声色中孩子们学习历(📝)史生物理科等(🍔)知识此外还会(🍴)不(bú )时举(jǔ )办一次露营温(🐾)(wēn )泉之旅找妖怪茶话(💲)会等活动充分(fèn )释放孩子的天性寓教于学
第六(🏌)(liù )章注重实(🍸)践小林先生(shēng )请(🔁)来能(🏛)够的农民旱(♒)田(📳)教孩子们庄(🧣)稼(jià )知识(shí )并让孩子们派人到田里去摸索实践如何(🍫)能种植(zhí )庄稼教材加强实践的形式使孩子的认知更(gèng )详细
第七章(🗃)因材(🍍)施教(jiāo )巴学园有(📚)个(🕔)不能站立走路的(de )孩子高桥君运动会(🏬)上小林(🍦)(lín )先生因(🥖)为他的条(❤)件专业点设计比赛项目让他不知不(👘)觉间(jiān )中获(huò )得(📋)冠军(🐉)(jun1 )解(🗞)决高桥(🕝)君组建自信心听说后来高桥君平时工作(🦓)中(zhōng )负责(🚧)(zé )人际(📢)(jì )关(🛬)系协调工(⛑)作
窗(📝)边的小豆(dòu )豆这一本书(💌)中让你印象最深(shēn )的是(🌱)
t这一(yī )本的确(⛲)(què )并非(fēi )什么(🚻)东西(xī(🀄) )名(🙀)著也(yě(🚊) )又不是(🤔)研究和探(🗂)讨深沉人生(🚜)意义(🕡)的也没有(yǒu )很多(⭕)警世名言长大以后的(🍁)我我(wǒ )看过很多让我(⛓)震撼让我(🚉)泪(㊗)眼婆(pó )娑让(💇)我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这一(🅿)角度可以说我(🍅)(wǒ )我还是提这(📶)一本(běn )窗边的(🍅)小(✅)豆豆黑(🖐)柳(🏈)彻子著
当然(🦍)这并(🍪)也不(bú )是我的启蒙(méng )书我(🛣)真(zhēn )正的意(✍)义上读的(📽)第一本求下载(zǎi )的(🎐)(de )让我印象非常深刻的(⤵)书(🕌)估(🍢)计(😨)是简爱不光(guāng )比较喜欢(huān )她(📙)处处受气忽然间怡然自得的部分后面爱情的部分确实当(🥂)时(🍠)年龄不(♌)(bú )足没有懂得(🏿)什么其中的含义(🥏)不过那本书书让我(wǒ )感觉得到描叙(xù )的(🙄)力量书中出(👊)现的山的(de )味道海(🗒)的味道
电车教室
小林(lín )一茶
等那些个场景和细节让我现在都记忆犹新当(⛩)(dāng )然小豆豆是一个(💟)都(dō(📕)u )有点古怪(guài )的孩子被上一所学校申请(💩)退学我(wǒ )们来到这里这里开明(míng )豁达的校长(zhǎng )诚心(xīn )的老师(🏮)友好的同学新颖的授课让小豆豆的(📨)人(⬜)生突然发生(🏽)了(👪)巨(🍩)大的变化(🈚)(huà )这本书我现在还保(bǎo )存在书架上要(yào )究(🍹)其原(💺)因(🚢)(yī(🥉)n )倒底我想(🔵)知道为什么对(duì )我影响(xiǎng )深(📯)远(🍰)差不多就是让我第(🧔)一次对一所学校对一(yī )群老师充满(mǎn )向往想迫不及待的认识书(shū )中的人想了解小(💧)豆豆想(🌼)转成小豆豆现在我(💍)早不是小(🐫)(xiǎo )孩(♿)子了只(zhī )不过我真心喜(xǐ(❤) )欢只希望我以(yǐ )后的孩子这个可以像小豆豆(dòu )一样长大我也会一天给她做山(🐱)(shān )的味道和海的(🐗)味道(dà(🦊)o )哒(✡)
窗边的(🤣)小豆(👘)豆真的存在吗(ma )
小豆豆并非真实存在的人物是虚构(gòu )的窗边的小豆(dò(💂)u )豆讲述(shù )了作者上小学时的一(🚆)(yī )段(🍡)(duàn )真实的(🥇)故事作者因调皮被原学(xué )校申(🤪)请退学后来(🧓)到巴学园在小林(🍞)校长的爱(👰)护和引导(🏆)(dǎo )下让一般人眼里怪怪的(de )小豆豆渐渐地(🤤)成(🏰)了(le )一个大家都能得(☕)到的孩(😊)子并打下(💟)了坚实的(de )基础了(🦂)她一生的基础(chǔ(🔓) )豆豆(🌝)三部曲(📞)哪(nǎ )个最(🌼)经典(❄)
豆豆(dòu )三(💞)部曲哪个最(👳)(zuì )超(♓)经(jīng )典不同的(de )年(🦄)(nián )龄段完(🐏)全(quán )不同的人生(➰)经历不一样的文化属性(🏉)看书(🕔)的心(😹)境情(qíng )绪(🐾)想法(fǎ )都不一样这样(yàng )的话(huà(🌗) )看点(🕥)书的(de )目的有三(⏮)个第一启迪智慧(🚩)陶(🏇)冶情操第二也可(🌄)以充实自己(🤖)的(⛵)(de )大(dà )脑(nǎo )不(🎷)(bú )想自己的头脑被(bèi )愚(yú )昧(🎗)落后(🚍)和无(wú )知(zhī )占据地第三简(👛)单点不(🏖)委(🗞)(wěi )婉完成任(❣)务更多的(🌽)物质(zhì )供应和精神(shé(🎷)n )供应豆豆(🎮)的三部曲是背叛(🚅)遥远的(🤐)(de )救世主天幕红(❗)尘(💻)用文化的(🔷)视角(🛫)上帝视角重新睨视(🍹)文化制度生产力包(bāo )括(👄)文(🖨)化(huà )在朔(🚂)造(🆕)个体命运的过(guò )程是不是(📲)(shì )有一种文(🏭)化是无比的(de )强势文化强(🚿)悍霸道(dào )文化造(🚏)(zào )就(jiù )强者弱势文化造就弱者明确的(🍸)客观规律(lǜ )你办事的人的文化属(shǔ )性(💬)(xìng )更能完成更(💆)符(🤱)合(⏫)国家规定(🆔)天(🕞)道不然的(👿)(de )话(huà )有没违背规律的人(🕍)就一定没有好(🎁)(hǎo )下场
区别于曲解(🈺)然(rá(🦁)n )后的因果说上一辈作孽我这(💜)一辈子(🔠)才这幅模样这一辈(bèi )子不怕吃(🍣)苦(💳)下一(🐂)辈子(🙌)一(yī )定能投(tóu )个好胎(🖖)比如王思(♿)聪等区别于歪曲的基督大(⬆)同(🍁)(tó(🌖)ng )世界信者得不死(sǐ )不(🐜)灭不(bú )信者下地狱本质上那是(🦆)宗教给自己的力(🖱)量是离指见明月的手对准比指头本身更最重(⏬)要(⛴)但(📨)人们(men )更喜欢研(🏷)究指头这才是客观(guān )意义实际
经典也(⏭)好神(shé(〽)n )剧也好我们不要试图去(㊙)论长论短试着去(qù )知(💯)道一点一下豆(dòu )豆三部曲的文化脉(🥞)络包括不惜一切(✡)(qiē(🚯) )手段如何能(👿)盒子包装让(🧀)自(📤)己内心(🥃)不受道(🧑)德(dé )的审判总之(zhī )有一句(🔵)话天道本质应(yīng )该是(⏫)适(🕰)者(zhě )生存优(💼)胜劣汰(tài )物(wù )竞天择适者(🐭)生存(🛠)(cún )而(ér )人(rén )类可是有(🖥)比较完(💝)备的(⛸)教育(🕶)体(tǐ(👫) )制和文明魔皇的的方(📑)法是对自(zì(🍵) )然界相比生存能(néng )力(lì )是实力最弱(🚳)的也是最强的
谁(😞)都要有过背(bèi )叛包(👀)括自己(jǐ )也会背叛自(⏪)己隐逸(🐖)山林是我们都(👠)必须救赎(⤴)自己的灵(líng )魂是因为有无(wú )数的恩无(🐡)数的爱供养三宝(bǎo )我(♏)们(🐂)我们对于一无所知农(nó(👎)ng )村的孩子(🚱)多农(nóng )村孩子的(de )父母苦只不(🐷)过充分(🚤)尊(⏱)重苦肯定(🛌)不能苦教育(🧖)苦没法苦孩子(zǐ(🍒) )的原则为(wéi )什么(me )不我们走的(📗)这等(📖)(děng )坦然(🌚)和坦(🏊)荡是因为(🍜)有人为我(🌍)们负重前行(háng )
那就(🐋)对付(🖥)背(bèi )叛(pàn )我们会不会像宋一坤(kūn )一样救赎(⛎)是不(bú )是会用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐(👱)(jiě )找不到一(🕜)条自我(🔈)救赎(shú )的(🗝)路去西(❓)部支(🏊)教在陕(👥)西(xī )当教师一辈子青(🆓)春化成(chéng )养料孵化更大祖国(🚹)的(de )未来实话实话行者修行生活一样的(🧖)修行(háng )才是大(❇)智慧当(dāng )下(xià )智才是正智相也很宋(☔)一坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采(cǎ(🚲)i )市场资源劳动力资源文化资源价值(📹)资源(🚆)(yuán )和公共(gòng )资源宋(🐏)一坤试(📀)图用(🏒)这样的阶层跃迁(qiān )想一下子基本温饱问(wèn )题和世俗对于生(🕛)存竞争的压力宋一坤的时间(🕒)很(🕌)很值钱(🐭)他不只(zhī(🌹) )希(🀄)(xī(🔗) )望自己(🥪)的生命(🍷)(mìng )实在是(🔰)浪费在柴米油盐的消(✋)耗(🛀)战上这样的生命才能活(😪)得(dé )滚烫的
那你遥远的救世主改(gǎi )编成成电视剧(😌)天(🌦)(tiān )道被(🍂)被人(👘)们熟知这个书的(de )时间线相当(🚖)奇怪电视剧改编成后把时间(😬)线故(💡)意往后(🛬)推了10年(🌹)不(💖)过背景设(〰)定在1995年股市市场(🗂)正方兴(xìng )未艾大(🚮)熊(🍺)市之后(🍌)的第(dì(⛹) )一波政(zhèng )策红利因为外资和中(🎳)(zhōng )方也可以(🖐)建立混合基金(jīn )不不(🤸)允许发行新股(🚎)大(🌮)家恐慌逃往zf就(jiù )是为了救(🍶)市易(💢)安科(🐷)(kē(👇) )技的股票从草根价到网红比较热门之路一路腾(🙈)飞股市神话伴(🏌)随一(🍂)三(sā(🚩)n )个系列忧伤(🛍)的股(🎖)市在坊间流唱(🎍)
同时任何(🌳)行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义道德包括伦理市场(chǎ(👍)ng )讲规律规则信(xìn )息差认知差时(🤺)间差(chà(🤭) )还没有人怜(🐿)(lián )惜(🏯)失败者这里唯有一(🆙)直赢才能(🐟)站(zhàn )在高处(chù(🎋) )看风景行业的二(🚇)八(🐓)定(🏹)律在内财(🧞)富的马太效(🗓)应一直存(cún )在地我想知道为什(⤵)么(🤭)穷富差(🥂)(chà )距(jù )极为(wéi )之大(dà(💤) )是因(yī(🙉)n )为社会不需要只(🥩)不(bú )过(guò )只有贫(🚦)富巨大无(🐆)比的差(📉)异别人才不(🏆)愿意(yì(🛂) )牺性(📗)(xìng )更多的(🤪)时间生产价值(📂)无差别的(🏄)人(🉑)类(🛤)劳动真要所有的被机器人替(tì )代(✏)这样机器人会成为(wé(🔯)i )这个世(💝)界的主宰是因(⏫)为故事一(yī )直是这(💥)样既得利益者不一定是最会(huì )创造价值的一(🥒)定是(shì )最会(huì )分配价值和画大饼(⏮)的(🌴)存在人这生物不给吃(🏀)(chī )的(🏆)给空头支票都会照(😃)单全收的物种完全没有肯(🌐)定(dìng )不能有逻辑和理(lǐ )性去推导
穷富是格局是思(sī )维是文化也(yě )传统我们以为一(🗽)个人(rén )成功与(yǔ )否有很多(duō(⛱) )标准(👟)最(🌑)多保障是钱多少要(🧓)知道(❓)并不是如此而且很(💋)多人哪怕很没钱的话仍然(🐿)挺(tǐng )穷(😇)
丁元英根据王庙村的精准扶(🚦)贫这对(duì )别人可以(yǐ )说也(yě )是一(🏕)场(chǎ(🍉)ng )屠杀我记(🗯)得二战期间(🚫)有一(🔅)个人把正在(🏨)大量(🐺)喝水的敌人给(🐿)杀了战争和和平也要有人性结(🙄)果(🤷)(guǒ )一丝遮羞布为什(shí )么(🔠)不(bú )毕竟(jìng )平均(🕛)人战(zhàn )争大(dà )都那个层(céng )面的治理个人的(de )力量太弱小(🏌)的人类没法在喝水的时候去杀人(🐲)是是因为人动物本能的一丝(🔩)(sī(🈵) )善(💓)良纯洁和悲悯就算是(shì )动物肯定(🌿)在喝水不的时候也未必(bì )发动獠牙去被屠(tú )杀(✍)纵然是有人(👜)(rén )类充当唯一(🕵)中级(📽)文(🚾)明的人难道(dào )不会刷(👛)(shuā )新一下自己(🚠)(jǐ )的格局吗(🦃)
劣币驱逐(🏕)良币世间公理只不过做(📸)动弹(dàn )啊行业的那个(👼)二另(💯)的(🍩)八老(🥪)是被(👲)收割的(de )主体哪怕是所有(🧝)人都是韭菜饥(🈴)饿(⭕)游戏楚门世界就没(💆)对错只有输赢(yíng )
天(tiān )幕红尘当人们用道理逻辑理智命运和天道请解释世(😆)界的时候就早被卷入在红尘中天幕下了就像易经(⏫)(jīng )天地人奇门遁(🚑)甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家(jiā(🕍) )讲因(🏐)果(🚠)儒家(🕋)讲(🚃)忠恕(shù(🧝) )很多时候天才和(🛵)凡人的(⬅)区别(bié )不只(⬆)在于(🐧)思维格(🏛)局(🥐)(jú )而取决于人智慧至于110的(🔈)的(de )非理性繁荣李(lǐ )小(xiǎo )龙把那种叫肌肉(ròu )记(🕚)忆王明阳叫知行合一老子叫天法(🛂)道(💤)
对(🥪)付水(shuǐ(🏵) )会学游泳一定不(🎳)是恐惧而是本能就像人(🛁)在(👝)母(mǔ )体羊水里面一样(yàng )高(gāo )人并(⏭)(bìng )非神高人是明白(bái )某(😏)个(🏦)特定立场和范畴(💞)内(📐)的(🍕)规律并且依靠
那像刘(liú )慈欣(xīn )三体里面的宇(🗨)宙(🐯)(zhòu )炼狱丛林法则一样(🚨)核心坐标(biāo )的(📉)(de )暴(🚧)(bào )露一定会让更高纬度的智慧(huì )生命降纬打击(😡)
那就(jiù )叶子农手中掌握了这(zhè )样的(🚈)话一套科(🌡)(kē )学的(de )方法论(lùn )势必会会拥(yōng )有这(🎽)条(🙊)街最(😁)靓的(🍦)仔为什么(🖊)不(🚕)一定会被(bèi )代(🕳)价(jià(💙) )是因(🏏)为这样的(de )人(🍤)未知是对世界文化格(🚶)局影响深(🤸)远就好似西方元首会被(😜)(bèi )斩首一样优秀的人肯定(🎽)不会隐藏(🎺)地(🎆)自己很可能会会被别人(🙅)所(suǒ )伤害不(🐷)能成事一(yī )定为我所(🗻)杀
看上去像华容(🕎)(róng )道曹(cáo )操和关羽狭(xiá(😝) )路相(🍪)逢的(📵)时候(🏇)诸葛(🍱)亮(💓)为么让关(guān )羽去(qù )守这样至(😱)关重要的(🥝)隘口(kǒu )毕竟曹操(🚽)不能死(sǐ(🦔) )三足鼎立的格(🎞)局(🌵)肯定(dìng )不(🚁)能彻(♏)底毁灭是因为格局毁了(💒)的前提是万千民众的死亡(🌀)包括时代(dài )过了(🏒)好一会儿(🚃)安(ān )宁后的(🚓)繁(fán )华热闹都变成废墟文明还好战(zhàn )争(🖲)再(📠)说我们(🍂)都是(shì )这样(yàng )一个概(🆘)念系统内的争斗(dòu )有一个临界(📢)值那像国共一起抗日一样解决的一定(🚏)是(shì )主(🥓)(zhǔ )要矛盾这那(🔠)就是(shì )天(💿)道(👀)
这样的话(🎬)豆豆的红尘三部曲那(🏨)个(❇)经典不入红尘如(❗)何断红尘(🙌)不想体验有请要如何(🈷)做到(dào )冷血无情则(🎏)是空也是一样空也不是一无所有是经(jīng )历过繁华热(rè )闹穿过人(🏀)(rén )山(🛹)人海(hǎi )我看过诗(🐰)和远(🏃)方回(🥔)(huí )过身人生何止唏嘘不已红尘就(jiù )像大(🔇)(dà )染(🍒)缸大坟(🤷)场垃(🥟)圾堆甚至(zhì )连是污水(🥪)处理厂唯有坚守初心(xīn )方(fāng )得始终怎一(yī )个(gè )爱(ài )字了得
豆(dòu )豆用谣言(🕞)(yán )的救世(😅)主中(🐕)丁(dīng )元英说了一句(jù )大实(⏹)(shí )话(🌵)烧(shāo )香磕(📕)头的烧香拜佛(😊)烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(💢)修禅平均人(rén )收获不一(yī )样只不过(🌪)是哪有那个比那(nà(😙) )个更(🖨)经(💲)典
很(🔯)(hě(🥉)n )多人戏言这(🏷)(zhè )个女生和那(🧙)个女(🏛)生不一样(yàng )不信你试试有时(🎒)候(🕒)确实是(➕)(shì )一样的(de )最合(hé )适自己的就好不(🐮)一定非要是别人家的才好(💗)正见(jià(📥)n )正智正念那(🔪)(nà(🌋) )是坦坦荡荡做人哪怕(pà )贞(zhēn )洁(🔣)烈女(nǚ )肯(⛑)定(🎽)无(wú )毒不丈夫纯(chún )粹(😘)是自己给自己的不是(shì )什么别人(rén )给你的
一样去读书有(yǒu )人就是喜欢平凡的(🕕)世界有人喜欢百(📼)年(🍔)孤独有(💦)人(ré(🥫)n )不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一(🧙)样的人看金瓶(🌴)梅换(huàn )取的结论和(🤹)感触都不一样(🚐)可见人的文化(😏)属(🛥)(shǔ )性和慧根和(😞)悟(🌌)性相差(🏸)十万八千里(🚢)
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