孩子到底(🍒)该不该让爷爷奶奶带
现(xiàn )在的年轻人生(🎞)活压力太大(🗝)了(♐)特别是(shì )三十五岁(🚫)左右吧的年轻父母(❓)工作压力经济(🦓)压力都什么(🍷)大(🧤)(dà )了一般情况下两口子(🎫)都要工(🈚)作孩(hái )子阴历(💋)了要是不(♍)许爷爷奶奶带必然(rán )要有一(yī )个人全职虽说请得起保姆的(🎗)人(🖊)不太多并且请保姆还不如(😥)把孩子送到爷(🕛)爷奶奶受到得(dé )放心吧图片来源于网(🔙)络(🙈)(luò )
那就孩子(zǐ )不知道要千万不能交给(♓)你们爷爷奶奶去带呢(⛽)我感觉(💳)现在这一代新(🕝)晋的五六十岁的爷(📸)爷奶奶假如他们有(💕)时间有精力带(dài )孩子的(🈵)话我(wǒ )还(🍘)是只不过这一代的爷爷奶(nǎi )奶大都(dō(💠)u )都很有(yǒu )文(wén )化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的(de )冲击或者说本身(🐚)就(⛄)是推(🦉)动新时代发展思想观念转变(⤴)(biàn )大(📆)的的一代(🌰)人他们不论从教(💑)(jiāo )育观(📚)念(niàn )上育(yù )儿(🚅)理(lǐ )念(niàn )上以至于代沟的(🚏)认识上还都(dō(✏)u )是符合时(shí )代要(yào )求(🍥)的(💉)甚至不少(💩)人都是(🐚)(shì )自(zì )己(🥛)更成(👖)熟的(de )更独到的见(jiàn )解(jiě(🧖) )和处(🥡)理问题(😛)的所以孩子(zǐ )由他们来带效(🤑)果不过应(🚂)该是比想象都更合(hé )适
例如我们这几(jǐ )年大批(🌭)有女同事到(🍍)了退休年龄她们退(🙊)休(xiū )的时都(dōu )才55周(zhōu )岁身康体健本(🍉)身又是小学(😱)老师(shī )她们有知识(🧟)有文(wén )化有管理孩(hái )子(⏭)教(😃)(jiāo )育(yù )孩子的能力教育观念一点也并(bìng )不比年轻人落后只会比(🛴)年轻人更有经验(🌠)她们(🛹)退休(🍋)后后都(dō(😇)u )赶不(⏳)上自家生孙(sū(👵)n )子现(🐖)在都(dōu )当不(⛸)了了辞职在家奶(nǎi )奶了(🈳)她(🌛)们的儿子媳妇都安下(🤒)心来公(gōng )司上班下班回到家了再亲子(😉)互动一举两得羡煞(🔈)我们那(🕯)些旁人图片来源(🕗)于(🦌)网络(luò(🍆) )
其(qí )实将孩子交(jiāo )给你们爷爷奶奶(🧙)带(dài )也要注意几点问题(tí )
上初中的(🦑)时(🎐)候(hòu )我们班(bā(🔭)n )每(měi )天都会有(yǒu )一个老人来捡垃圾也就是我们平时(🤺)丢的废弃的砖窑(yáo )纸张
他虽(suī(🖖) )然太约七十岁(🕡)而(ér )且壮实穿的也破破烂烂的尤其(🏌)是(🚀)冬天他穿的很(🗞)少鞋(🤣)子感觉(jiào )起来是秋天(tiān )穿的单鞋(🥛)
但(⚫)是(🌓)他(tā )是(🍛)骑着一(🏬)匹三轮(lún )车来扫(sǎo )大街的冬天(🐉)那你冷他却连(🌠)一副(📻)最简单的(🤺)手(shǒu )套都是没(🥥)有让人看(kàn )上(🥔)去很是怜惜
记得当时(shí )我(🍜)们几个同学(xué(🏺) )还参(cān )与全(❣)班同学把(🚬)丢弃的废纸什么的都几乎全部丢到一(🎦)个特(tè(🌖) )定(🕑)的事件的袋子里这样的(de )话(💿)那个爷爷(👫)来捡垃(💻)圾的时候(🐶)(hòu )直接都带(dài )走就那样最好
每次看见(🤞)了爷爷(🖌)孤零零扫大街的样子我们都(dōu )会痛批(pī )他孩子不孝顺长辈(🈺)当(🆑)时我们并可不知道(dào )他是否需要有孩(🌟)子只(🕑)是感(gǎn )觉(⬆)应该要(🌲)有听说后来才(🆘)很(hěn )清楚确实是是有是父亲年纪这么大(🎖)了(🎶)还让他出去(qù(📃) )捡垃圾
时(shí )间久了有了解那位爷爷的人说那个爷爷(🎓)到今天那个(gè )地步(bù )是自己(🎥)(jǐ )作的
原(🕶)来是那(🔶)个(gè )爷爷年轻时(🦍)候(🥂)是(shì )个浪(🗯)子
他年轻时对自(zì )己的(🕤)父母不问不(bú )顾对自己的妻子总(zǒ(😸)ng )是暴力想(👢)加(🕛)(jiā )三个女儿他根本就不可(🕙)能也就(✨)也(yě )没(méi )管过
他(🏂)的父母也(yě )是(🌀)他的(⛷)小妹妹一直在照看(💵)
他(🥈)(tā )老(lǎ(🅾)o )是(shì )嫌弃(qì(🏛) )老婆只(zhī )给他生闺女生不出儿子对他老婆很是不(bú )客气了
年轻时他(tā )又懒又馋别人(🏰)(rén )家都(🤶)再(🔒)想办法养家他(🥃)三(🧖)天打鱼两天晒(🏴)网钱多就拿到(👡)(dào )喝酒多别人劝他多挣钱养(🤢)家糊口别(💋)一门心思(🦀)吃喝他就(📝)说唯有(yǒu )三个(gè )赔钱(qián )货这家(jiā )有什么好好养的
他(🏋)不管(guǎn )三个女儿三(sā(🎶)n )个女儿而且他(🌴)时总打(👾)妈(🚡)妈也但胆怯他心里(🕺)愤恨他如今都出嫁时了母亲活在世间(💂)的(🥡)时候还回去吧买点好吃呀的如今(🍀)只剩(🧗)他(🦀)(tā )一个人三个女(nǚ )儿(ér )对(🐈)(duì )他确实是(🤵)很(hěn )少管
人都(🥔)会(🤘)有(🚃)变老的(🎈)那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果不(🧖)那就是(shì )他年轻时种下的因吗
凡事应(😵)该有因果报应就像这种只能说(shuō(🕞) )是(🐱)自作(zuò )作(🈶)受自己种下的苦果自己忍受
以及子女你(🔲)要孝顺长(zhǎng )辈且不说像古代现在(zà(🎫)i )这样对父母每(🉑)天晚上都要问(👵)候你(nǐ )至少(shǎo )要(💑)可以做到对他们有好的态度和给(㊙)他们(🧒)需要提供日常所需(xū )
才是丈夫你要有男子(🕍)汉气概(🥛)疼爱老婆有(🍼)家庭有责任心
才是父亲你要爱你的孩子还(hái )要(yào )给孩(🤦)子(🔮)做孩(hái )子的榜(✔)样(㊙)你(✒)做的一(🌝)切事都会无影(🚱)无形(✳)之中影响不大(dà )着孩子(🌚)要是你孝顺父母(🦀)这样(🧔)你现(😫)在年老时(🎉)他们也会孝顺(🌹)你这(🌲)是榜样的力量(liàng )不管怎(🙁)么(me )样(yàng )这都是因果轮回老天自有绝(🚽)对的公(💱)平
不(bú )过我肯定期望大家遇见这样的老(📩)人时能帮点(🅱)就(jiù )帮点吧(🎬)(ba )大爱(à(🗝)i )在人间百(🧢)善孝为先
硬(yìng )笔书法最吃功夫当为行(👰)草但赵贺(🚮)新能(🚡)将楷书写(❓)一段那般水平(🚻)实属不易当今书法(👰)圈里(💗)眼高手低(👆)或(huò )嘴(📼)上功夫低于手(🤑)上(🌠)本领的人挺多一有什么事站在山(shān )巅以教师爷(🌡)的(🍌)(de )口吻顾盼自雄(xióng )侃侃而谈(tán )云里雾里蒙(🗯)骗众人(🚁)的确(🤪)写的很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面(🤶)挑骨头喷的一(👐)无是处(🚳)此刻写得(🍝)死蛇掛树(shù )般(🗾)(bān )的(🤒)丑书(shū )却捧的吹得(dé(🖤) )天花乱坠满篇溢美(měi )之词令人(🍺)哭笑(🌅)不得(🙉)对(duì )赵贺(hè )新(🚹)(xīn )的作品应从善如(🚬)(rú )流实(🤖)事求(🆗)是客(🍋)(kè(🐸) )观公正的态度
赵贺新的(🆔)(de )硬笔书(shū )法最(🗝)大的特(🍄)点是(shì )语言平实而不(🏓)炫(🚳)技老实规规整整真心在写(🌍)也(yě )清新(📌)让人看了不(🐹)舒(🏟)服看(🎿)着(zhe )顺眼硬(♐)笔书法(💷)贵在出(🈹)神(shén )入化有神采千(📹)(qiān )万不可匠气赵(zhào )的(⏸)楷书清新怡人灵动(🚥)有(yǒu )书卷气息(xī )对(duì )于质地(🈶)(dì )生(shē(🎿)ng )硬的笔锋(🦀)(fēng )能写(🤢)出(👚)了什么富有质感的韵律充(📔)分(fè(📧)n )体现(Ⓜ)(xiàn )其超群的功(🈂)底当然了(💄)其(qí )在行草书(📧)上也(yě )有较大的提升(📛)空间衷心希冀(🎐)他有更(🛹)多新作推出市场
此为一家之言(yán )仅供参(🎚)考以(🦉)下是本人硬笔书(😟)法作品
在现在(zài )大多的(🐳)家长视孩(🕛)子为生命有时(✅)甚至于(🌈)比(🎵)生命更重要(yào )这虽然是(🤢)优点(diǎn )但同(tóng )时(shí )也成了家长的(de )软肋(🏈)(lèi )孩(há(👰)i )子一直好还可以吧(🔍)稍有不如(rú )意(⬅)家(👺)长即没了了理(🍽)智为了孩子家(🌙)长逼(🕒)迫(pò )用刀(🎰)捅死(sǐ )人(🕊)家的孩子怕影响孩子妄图让老师被偷(tō(🈂)u )饭(🥪)碗哪怕让老(👆)师走(zǒu )头无路你选(💞)跳水自我了断
完(wá(🎣)n )全没有为人父母者(zhě )有谁(💀)不爱自(📑)己的孩子呢爱(🌟)要清(🎪)醒理性(xì(⛹)ng )的爱孩子才是真(zhēn )爱爱孩子(zǐ )并非(fēi )过分(🧜)溺爱(ài )要阻止孩子(zǐ )走(zǒu )社会(huì )很(hě(😄)n )有名气的真确之路而(🔵)不是把(🐏)孩(👜)子抱(😶)在怀中由家长代(dài )替(💖)孩(🗡)子(💳)走孩子(📿)估计(jì )走而(😬)且谁也能用(✂)不了的路(📉)人生路上有鲜花也(🔗)有荆棘有(😮)阳光也(yě )有风雨(yǔ )家长根本不会没能把孩子走的(🐅)路(🥟)铲平铺就一条铺满鲜花的平(♟)坦大道可总有(yǒu )家长(🦇)不(bú )那样的话(🌳)想其实(🏭)自(🥐)己就这个可以可(🤯)(kě )以(🆚)用孩(🖊)子只是走路(🏎)只(⚽)好把孩子(👋)并且人即的包装让孩子率性而为待(🚯)人接物已经以(🈺)自己为中心这(zhè )样(🔹)的家长(🚖)表面(💈)上坚强独立但(➖)(dàn )是更为脆弱孩子一不如(🔬)意即这个可(kě )以让家长破(⌚)灭
再有一(yī(🤱) )部(😴)(bù )分家长(😾)只会生(💖)孩子而绝(jué )对(✒)不(🌺)会养孩子就算是小学教育孩(🏠)子那(🈚)些家长如果(🍓)说(🎻)只要你自己(jǐ )给孩子备下丰富地的物质(zhì )财产那就(👼)是对孩子(zǐ )发自内(🦓)心的爱可(🆙)谁知道物质财产再(🐊)不(bú )菲也有穷(🦄)尽(🏡)(jìn )的(de )时候这(zhè )样的家长根本不会尽不(bú )到(dào )监护人的(🐥)责(🦏)任孩子一有事(🦎)情总是推(🔵)卸向(⚪)(xiàng )外界找(zhǎo )责任者然(💏)后寻求索赔
安全(🕑)不(👙)需要全社会行动起(⏯)来家(jiā )长(zhǎng )责任尤(yóu )为重(🍃)要(yào )学会(😂)了防患未(😣)(wè(😜)i )然早作准备而不是什么(me )出事之(zhī(🚓) )后千(🔪)方百计寻求无根无(🚡)据(🦇)的责任者
反正彻底摧毁一(👤)个家长是很很简单(📦)的(de )因为孩子应该是(🍋)他们的一切因(🏍)为(wéi )孩子出了事情之时也就是家长被(bèi )摧(cuī )毁之日(rì )
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